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【惠州日报】博罗综合高级中学:名校引领促发展 特色教育谱新篇

时间:2021-05-11

学子在惠州市2020-2021学年第一学期期末统考中语数英三科总分排全市第108名;教师在“惠州-珠海2020高中数学青年教师联合教学技能大赛”中获一等奖。短短一年,惠州一中教育集团博罗综合高级中学从无到有,在“人皆有才、人人成才、让每一个学生出彩”的办学理念引领下,学校办学实力逐渐显现,收获学生、家长和社会的广泛赞誉。


集团办学增动能 师生成长展实力

在博罗综合高级中学校园里,一块块荣誉牌向人们诉说着这所年轻学校的强劲育人能力。该校高一年级在惠州市2020-2021学年第一学期期末统考中总分平均分排全市高中学校第27名;总分全市前500名1人,前1000名2人,排全市高中学第15名;优投上线53人,排全市高中学校第17名;本科上线416人,排全市高中学第20名。其中游颖睿同学语数英三科总分351分,排全市第108名;游颖睿同学总分821分,排全市第317名(排惠州一中第188名);黄耀华同学总分788分,排全市第761名(排惠州一中第408名)。

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△惠州一中教育集团博罗综合高级中学在“人皆有才、人人成才、让每一

个学生出彩”办学理念引领下,办学实力逐渐显现。 学校提供

成绩的取得再次印证该校办学定位的正确性。按照“扎根博罗,立足惠州,面向岭南,创市级一流、省级示范、南粤名校”的办学定位,博罗综合高级中学以学生“文化+特长”、教师“团队+特优”、学校“全面+特色”的发展战略,以坚持学生“共信”、教师“共进”、家校“共育”,低进高出,高进优出的教育教学管理模式。

博罗综合高级中学是惠州一中教育集团旗下唯一的封闭式民办公助的纯普通高中学校。在老百姓心中,惠州市第一中学是惠州普通高中教育的一面旗帜,博罗综合高级中学与市一中合作办学,贯彻惠州一中教育集团“同管理 同教研 同评价 同结对”四同举措。由市一中派来高水平的教学管理团队和教师,将市一中优质教学管理理念与教学资源下沉到该校,实现管理模式、德育特色、教学方法、校园文化、师资培训、教研交流、高考信息等多方面的深度合作、资源共享。在这里,学子可以享受和市第一中学一样优质的教育资源,阔步向人生理想高校迈进。

在名校引领下,学校教学教研成绩显著。据不完全统计,该校有十几位教师在2020-2021学年第一学期教学技能大赛中获市、县一等奖。在“惠州-珠海2020高中数学青年教师联合教学技能大赛”中,杨凯老师获“解题比赛”一等奖、“说题比赛”一等奖、“综合技能比赛”一等奖;陈春红老师获“解题比赛”一等奖。在博罗县教学技能比赛中,黄惠老师获“高中物理教师创新比赛”一等奖、张建军老师获“体育青年教师说课比赛”一等奖、魏千钧老师获“美术PPT设计(多变的色彩)比赛”一等奖。在2021年中小学信息技术教师能力大赛中,肖明薇老师获信息技术一等奖。在2021年优秀“微党课”推荐中,李新、林锐馨、李欢欢3位政治老师获得一等奖;在2021年博罗县高中美术微课教学大赛中,邹小琴老师获一等奖。


名师领衔添活力 老中青结合共发展

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。成绩的取得和老师的付出分不开。博罗综合高级中学高度重视教师队伍建设,采取多种人才引进和培养途径,对外向全国引进和高薪招聘名师,对内重点培养名师和骨干教师,优化教师结构。

该校现有专任教师110人,其中正高级教师1人、高级教师21人,中学一级教师39人,研究生学历19人,教师学历达标率100%。学校教师队伍老、中、青结合,学校建立“蓝青工程”,充分发挥名师“传、帮、带”作用。作为市一中教育集团成员学校,市一中派出副校长刘志勇全面负责博罗综合高级中学教学管理,同时派出教研室主任方德兰、语文高级教师蒋友耀、物理高级教师何为志等一批优秀中层干部和骨干教师负责教务教研、参与一线教学工作,并承担教师业务培训,为学校快速成长注入新活力。

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△惠州一中副校长刘志勇辅导学生。

该校依托与市一中合作办学的平台,以及与榕城中学的兄弟学校关系,突出名校引领、强化教师集体备课、课题研究、教学教研点对点交流等,建立以教研促教学、以教学提能力的团队互动教研模式。

学校依托集团办学优势,与广州、深圳、上海等多地名校结成教学联盟,各校教学资源共享,定期开展多形式教研交流,如学科教学论坛、名师论坛等,为稳定和提高教学质量提供可持续发展保障。


党建引领促教学 红烛争先担使命

一名党员就是一面旗帜。博罗综合高级中学坚持把纪律规矩挺在前面,以高质量党建引领高质量教育,加强日常教育管理,持之以恒正风肃纪,聚焦师德师风,注重政治引领,将党建工作与发展大局、教育教学工作、制度建设高度融合,推动党建与高质量办学同频共振、同向并进,营造更加健康有序的教育环境。

学校把习近平总书记对教师的殷切期望转化为教育教学的强大动力,教育引导广大教师不忘立德树人初心,勇担“为党育人、为国育才”使命。过去一年,中共博罗综合高级中学党支部委员会燃激情、勇担当、亮特色、引成长,实现党建、思政两手抓、一条心。党员同志在省、市各项赛事中频频获奖,青年教师们在省、市比赛中斩获佳绩。

在学校党支部鼓励下,备课组实行“以老促新”形式,由一名老教师为副备课组长,协助一名青年备课组长工作。“双带头人”党员教师队伍,引领广大党员教师学习运用“党建+教育教学”模式,充分发挥党员示范带头作用。

党员的先锋模范作用还体现在班主任管理方面,“以老带新、以新促老”的青蓝工程让教育教学经历丰富的党员教师、老教师,贡献宝贵经验,通过传帮带指导新班主任开展工作,提高工作能力,加快成长的步伐,使新班主任尽快成为教育学生和管理班级的能手。

该校党员教师带头讲授公开课、示范课。在这里,教师善教、学生乐学、教学相长,高效优质的课堂让随堂听课的老师深受启发,真正实现教学互助、共同提高,充分发挥党员教师模范引领作用。


立足常规抓教学 聚焦课堂提质量

在与市一中同评价的管理机制下,博罗综合高级中学以教学为中心,不断推进教学质量评测工作,并根据学生学习基础,采用分层教学法,制定个性化进步方案,夯实学习基础,为学生考上理想大学搭建良好的平台。

该校定期召开全体教师工作会议,实行校领导、教务教研、年级组三级管理,校领导挂班制和“推门听课制+一天一节开放课”。严抓常规教学管理,实行校领导“三风”巡查、教务处抓常规教学、教研室抓教研、年级组落实教育教学安排,联管联制,三管齐下,共促发展。

定期的集体备课发挥了集体智慧和力量,以合作求突破。落实一课一研计划,真正做到与市一中同备课,连备课时间安排都与市一中学保持一致,该校教师还到市一中参加集体备课活动。学校所有课程都会提前集体磨课。学校要求每位教师每学期听课20节,备课组长、科组长、教务处正副主任听课30节以上,每次听课要有交流、有反馈、有评价。学校多次聘请广东省特级教师、惠州市第一中学正高级教育专家、市县教研室领导等教育教学专家到校培训、讲座;同时,多次承担市、县教育部门组织的教研活动。

在学生管理方面,博罗综合高级中学与市一中同实行“四同”,即“同考试、同试卷、同改卷、同评价”。学校组织学生周测和段考,要求全批全改,有分数、有记录。学生作业实施备课组统一布置分层作业,真正实现因材施教的目的。

学校还会定期与市一中、榕城中学开展联考、联网阅卷、科学排名、数据对比、详细分析。根据得分明细,沿用市一中分层教学理念,设计不同梯度学习计划,通过分层次作业、个性化作业等方式,使不同学生都有不同收获和提升。


文图:惠州日报记者范文燕 通讯员:伏娟

(编辑:胡进波 )

原文链接:https://h5.newaircloud.com/detailArticle/16071317_37081_hztt.html?source=1