一、听课前备课组的准备

1. 备课组根据学校要求上报各类公开课，上报教研室， 统一规划。

2. 教研室根据上报情况通知学校领导，特别是该科跟进的领导，跟进和组织听课。

3. 要求公开课上报的节次在磨课时间（大的），一般是第一二节。

4. 教研室每月汇总听课材料，月末提供给教学部门]作为听课部分的考核依据。

二、听课人员要求

1. 教学部广]邀请学校领导前去听课，学校安排领导听课。

2. 跟该科目的行政要督促备课组长组织好该节课，同时也要求去听课。

3. 除了上课的老师，要求该学科的其他老师都去听课，有客观原因无法听课的，需要请假。

三、课堂准备

1. 上课 老师根据上课内容安排好节次，提前一天发出邀请本备课组老师听课的短信。

2. 教研室发送下一星期的听课安排。

3. 上课老师和班主任沟通好，打扫好本班课室的卫生，整理好学生课桌，听课老师人数较多。

4. 上课老师根据大体的听课人数准备好学案，老师来听课做到人手一本，老师听课的凳子。

5. 上课 老师安排一个老师在课室发放学案，拍照。照片发到备课组长群里面。

6. 备课组长组织老师在听课评课表上签名，发放听课打分表，下 课收听课打分表收齐交给相应跟科行政。

7. 下课后备课组长邀请领导和老师到备课中心评课，写好记录，给出评课打分表的总分、平均分。

8. 评课安排准人拍照，上传备课组长群。其它材料汇总上交。

四、流程

五、跟进

1. 教学部门根据听课打分评课情况进行绩效考核，并根据组织听课情况对备课组长进行考核。

2. 教学部门根据公开课听课情况对老师进行通报表扬和诚勉谈话。

3. 教研室每月将每个老师的公开课和听课节数和情况汇总公示，其中包括领导。

4. 教研活动情况定期汇总发给校长，行政会讨论听评课情况，给予表扬和通报。

博罗综合高级中学教导处

2022年2月14日