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【经验交流】撷经验之花,聚前行之光 ——记班主任经验交流分享活动

来源: 发布时间:2024-10-09 22:25:17 浏览次数: 【字体:

随着新学期的钟声悠扬响起,我们迎来了充满挑战与希望的新篇章。为了进一步提升班主任队伍的专业素养,促进班级管理的科学化、精细化。本学期开学之初,各年级组织了多位优秀的班主任进行经验交流分享。本次活动以“撷经验之花,聚前行之光”为主题,旨在通过分享与交流,汇聚智慧之光,照亮前行的道路。

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在新生班主任培训专题会上,德育处陆辉主任开展了一次以《严格精细化管理下的班主任工作常规》为主题的讲座,他的话语如同春风化雨,不仅让我们这些即将踏上班主任岗位的新手们感受到了肩上沉甸甸的责任,更在心中种下了一颗颗关于教育、关于成长的种子。陆主任强调,班主任是学生心灵的引路人,是班级文化的塑造者,更是家校沟通的桥梁。在严格精细化管理的要求下,我们不仅要关注学生的学习成绩,更要关心他们的身心健康,注重培养他们的品德修养和综合素质。

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团委肖圆智书记以《育心育人育见成长——从胜任到优秀如何快速接手一个班级》为题,为我们带来了更加深入的班级管理策略。他提出,要做一日常规,抓量化考核,以制度促规范;要促家校共育,进家校感情,以合作促发展;要做亦师亦友,管控把握有度,以关爱促成长。肖老师的分享,让我们深刻认识到,育心育人是班主任工作的核心,只有用心去做,才能见证学生的每一次成长。


姚美燕老师以《为班集体铸就灵魂——班级文化建设》为题,为我们揭开了班级管理中一个独特而重要的篇章。姚老师指出,班级文化如同班级的灵魂,它不仅仅是墙上的一句句标语、一次次活动的累积,更是学生之间、师生之间共同价值观、信念和行为的体现。她通过生动的案例,向我们展示了如何通过班徽设计、班歌创作、班级公约制定等具体活动,引导学生们参与班级文化的建设,让班级成为一个有温度、有情感、有归属感的大家庭。

在高三年级班主任例会上,肖泽斌老师以《一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子》为题,深情阐述了班级日常管理与学风建设的重要性。他强调,作为班主任,要时刻以学生的全面发展为中心,通过加强学风建设,营造积极向上的学习氛围,让每个孩子都能在知识的海洋中自由翱翔。肖老师的分享,如同一股清泉,滋润了每一位在场老师的心田。

刘东湖老师以《真诚待、用心爱,自然花会开》为题,分享了他的班级管理经验。他详细介绍了班级的基本情况、发展目标与规划。刘老师的分享,让我们深刻感受到,只有用真诚和爱心去对待每一位学生,才能收获满园的芬芳。

王炜佳老师则以《言而有度,爱而不宠》为题,分享了他在班级管理和与家长沟通方面的独到见解。他认为,班主任在与学生和家长沟通时,既要做到言而有度,保持教师的威严与尊重;又要做到爱而不宠,给予学生足够的关爱与理解。王老师的分享,让我们学会了如何在爱与尊重之间找到平衡点。

任清楷老师以《班主任工作经验分享——携手共进,挑战与机遇并存》为题,为高二年级班主任们带来了他的宝贵经验。他详细阐述了班委会的组建与培养、班规不同时期的调整以及了解学生思想状况并进行思想教育引导的重要性。任老师的分享,让我们深刻认识到,班主任工作是一个系统工程,需要我们不断学习、不断探索、不断创新。

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通过此次活动,我们不仅收获了宝贵的教育经验和管理智慧,更感受到了班主任工作的艰辛与伟大。让我们携手共进,以更加饱满的热情、更加坚定的信念、更加扎实的步伐,共同书写教育事业的辉煌篇章!


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