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【疫情防控】落实防控要求 筑牢安全屏障

来源: 发布时间:2021-02-25 00:00:00 浏览次数: 【字体:

2021年春季校园新冠肺炎疫情防控应急演练

为扎实做好学校疫情防控工作,提高学校防范和应急处理能力,熟悉应急处置流程,筑牢安全屏障,全力保障师生的健康安全及学校教育教学工作有序开展,近日,我校开展了2021春季校园新冠肺炎疫情防控应急演练。


应急演练培训会

我校十分重视此次演练新冠肺炎疫情防控应急演练,专门组织教职员工召开培训会,集中学习新冠肺炎应急处置预案,对重点环节细致讲解,为后面的演练做好准备。

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各班组织学习防疫知识

各班组织学生观看“新冠肺炎疫情防控知识”视频,学习相关校园疫情防护知识,进一步增强了学生的安全意识和自我防范能力。

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防疫应急演练

演练场景一:

宿舍中学生突发状况 个别紧急处置

1、宿舍区域同学出现身体不适,报告值班宿管员。

2、值班宿管员对身体不适学生测量体温,并做好记录;同时,打电话向宿舍管理主任报告。

3、宿舍生活老师将学生带去校医室,做进一步诊断。

4、宿舍管理主任安排宿舍生活老师将同宿舍的其他同学带到隔离宿舍。

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5、消杀工作人员对宿舍及楼梯进行消毒。


演练场景二:

课中学生突发状况 个别紧急处置

1、“报告老师,我全身乏力、咳嗽、很不舒服。”一位学生向上课老师报告,上课老师立即将同学带至课室外并用水银体温计对学生体温检测,发现体温高于37.3度,及时报告班主任。

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2、班主任收到上课老师的电话,马上向学校德育副主任汇报情况并致电学生家长询问情况。

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3、学校德育副主任将情况向负责疫情防控工作的副校长进行汇报。

4、班主任带领全班同学换到备用教室继续学习,消毒组对原教室及隔离室等进行彻底消毒。

5、上课老师将发烧学生送去医务室做进一步排查和诊治。

6、校医用水银温度计对该同学再次测量体温后,咨询该生所去过的地方,接触过的人员等相关问题并做好登记,初步诊断为疑似病例,马上将情况上报负责疫情防控工作的副校长。

演练过程中,各部门积极配合,分工明确,行动迅速,处置果断,将应急状态下可能涉及的情境和环节的职责落实到人,行动落实到位,充分体现了学校对疫情防控工作的高度重视与认真负责,为强化防控意识、优化防控流程、落实防控责任,切实提升学校突发疫情应急处置能力提供了有力支撑,为新学期的教育教学做好了充分准备。



图文:德育处

编辑:刘惠兴

审核:伏娟

终审:博罗综合高级中学
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